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康哲

什么是信托产品:八卦村

2019年12月04日 03:16


  “热死了”,我待在空调房里抱怨着,把温度又调低了几度。爸爸开门进来:“过会儿我们去乡下奶奶家吧”啊?奶奶家可连电风扇都没有,更别提空调了。虽然我心里一百个不愿意,可还是跟去了。
  走近乡间,一股田园气息扑面而来,伸手迎客的是挺拔的松柏,俏皮活泼的是舞动的柳条,凉气袭人的是微笑的清风。一切都让人感到惬意。
  到奶奶家时已近黄昏,太阳就像害羞的少女,红着脸躲在云层的后面;薄暮冥冥,一缕缕炊烟在眼前袅袅地飘升,那淡蓝淡蓝的烟里满是最平常的人间气息—。—朴素、温暖而芳香。不远处,我慈祥的奶奶,正站在老屋的矮檐下,站在一缕缕炊烟的背景前,暖暖地喊我。我轻快地向奶奶跑去,就像黄昏归巢的小鸟。
  当太阳的金手把夜幕铺开,月亮就端端正正、秀秀气气地坐在我们的视野里了。天气仍然有些闷热,奶奶搬来两张凉椅,我们就坐在院子里的大树下乘凉。奶奶摇着蒲扇,慢慢悠悠地说:“你小时候……”此刻,树上的蝉儿停止了无休无止的嘶鸣,仿佛也在凝神聆听。我闭上眼睛,耳边传来徐徐的风声、鸟儿的振翅声、羊儿的叫声,以及一阵阵的犬吠。渐渐地,我的心慢慢平静,那丝丝凉风一点一点地渗入我的毛孔、肌肤……体内的热量被一点一点地带出,渐渐清凉。它让我在浮躁的空气中得以沉淀,在现代化的都市中能够保持原始的心灵。此时的村庄,将喧闹阻隔在外,留下的只有宁静与空灵。奶奶的声音也越来越邈远,只有月亮依旧洒着清辉,披在大树上,盖在田野间,铺在我的梦境里……
  清晨,鸟的歌声赶走了睡意,我竟奇迹般地改变了赖床的陋习。穿衣到院外走走,看到一只老母鸡带着十多只毛茸茸的小鸡觅食。这些小鸡有黑色的、黄色的、白色的,像鸡妈妈绣出的五彩缤纷的花朵。饱含母爱的“咯咯”声与稚嫩的“叽叽”声融合在一起,像大珠小珠落玉盘般奇妙醉人。到村边看看茂盛的庄稼,一片片长得整齐精神,心里涌起的是甜滋滋的喜悦。茁壮的玉米和高粱组成一个个整齐的方阵;田边瓜秧儿密密实实地挤在一起,点缀在草丛间的露珠,晶莹透亮,它正用柔润含情的眼神欢迎着我的到来。
  我突然想起了城市,那个被喧嚣、嘈杂与烟尘包围的城市,一根根冒着黑烟的烟囱占领了鸟儿的天空;越来越多的高楼吞并了树木花草的领地,鸟兽对我们避而远之,绿色如潮水般退去,各种自然灾害渐次逼近,我们正一点一点地毁灭自己的美丽家园。
  爸爸回去了,他还要上班,而我留在了奶奶家,我决定在这个绿意乡村度过我原本无聊的暑假。
  
  点 评:
  本文叙写了小作者暑假随爸爸到乡下奶奶家,感受到了乡村的宁静与清凉、诗意与温馨,表达了对城市喧嚣的厌倦和对“绿色生活”的向往。语言清新典雅,景物描写占据了大量的篇幅,其中不乏生动的比喻、拟人,画面感很强,使人如临其境,享受其中;尤为可贵的是小作者把对“绿意乡村”的喜爱之情融入景物之中,可谓“一切景语皆情语”而写人,虽仅寥寥数语,却也温情脉脉,显示了小作者很强的语言驾驭能力。
  (指导老师:何佳晖)


  又是一个雾霾天气,能见度不足百米。无论是车辆还是行人都在摸索前行,没有了嬉笑,也没了鸟鸣,在这样的环境里,有的只是刺鼻的气味和满目的昏暗。
  雾,原本似轻烟,如薄纱。古往今来,它曾让多少文人墨客为之陶醉,为之倾倒。而今,与这美丽的雾貌似有着一丝关系的雾霾,又犯下了什么滔天大罪?
  雾霾,看似与雾有“血缘关系”,但它却和雾截然不同。雾,是由浮游在空中。的小水滴或冰晶组成的水汽凝结物。有时雾出预报晴,有时雾出预报雨,似乎混乱不堪,但是只要掌握了辐射雾、平流雾的特征,经过多方观察,仔细分析,就能准确地抓住雾与天晴、落雨的规律,以便预测天气。这对于农业、交通、航天、航海都有用处。而雾霾就不一样了,它是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子所组成的小灰粒。
  要说雾霾的害处——首先,长时间出现雾霾天气,容易导致呼吸道感染、心血管疾病、哮喘、支气管炎等众多疾病,对人体健康危害很严重。其次,在雾霾天气里,很容易发生车祸。空气中飘浮的小颗粒让人们难以看清前方,在骑车或开车时,看不清对向来车也是常有的事,所以雾霾天气的出现也很容易让两车“亲密接触”再次,有雾霾的时候,整个天空灰蒙蒙的,让人们心情也跟着变坏……
  这个造成疾病和车祸的罪魁祸首,我们就能眼睁睁地看着它存在我们的生活当中吗?不,不能。所以,是时候该阻止雾霾的降临了!
  少开车,多走路;少砍伐,多植树……保护环境,就是治理雾霾的根本!所以,我们要尽可能地节约、尽可能地环保。让我们齐心协力,保护。环境,保护地球!愿我们的地球村永远纯净!永远天蓝水清!
  如果再不制止雾霾天气,那么,总有一天,我们生活的这颗星球,一定会变成一颗周围满是灰尘的废弃星球。而人类,也将会不存在。最后,我请大家记住:人类只有一个地球!什么是信托产品http://img1.qikan.com.cn/qkimages/yxzw/yxzw201412/yxzw20141220-1-l.jpg
  音乐是春天的风儿,温柔;音乐是夏日的骄阳,热情;音乐是秋天的薄雾,迷蒙缥缈;音乐是冬天的琉璃,透明、纯洁。我是一个音乐迷,每当有空时,我总会唱起歌来。
  我从来都只是一个不引人注目的小人物,但我快乐,因为有音乐的陪伴。我唱歌容易跑调,但我并不自卑,因为我有信念,我相信只。要我认真唱,一定会好起来的。
  在夏日里,一把摇椅,一杯红茶,再加上一把摇扇和一首音乐,那可真是一段最美的时光。在骄阳下,我曾许下诺言,我一定要让别人听见我的歌声也能获得享受。我虽然不如小天王周杰伦那么棒,不如邓丽君声音那么甜,不如梅艳芳那么富有感情,也不会唱一些宛如鸟鸣的调子,但是我有心,我能唱出真情的歌声。
  我认为,歌曲不。仅仅只是一串音符调子,它也富有生命的活力。一首仅有几分钟长的曲子,它是在演示自己的生命。为什么我们不能用心去体会这些呢?
  每当我听到音乐总会情不自禁地跟着哼唱,我常常幻想,有一天我也能站在万人瞩目的舞台上,跟着专业的伴奏唱起属于自己的那首歌。我并不求能唱出什么名利、荣誉,我只求能够表达出我内心的喜怒哀乐。自我感觉生命中最动听的声音,不是能用曲调表达出来的,也不是在舞台上几分钟就唱完的一首歌。它是用生命来诠释的,不需要任何理由。每一首乐曲都有一个故事,只有用心去体会,才会明白,才会感受得到。
  是的,如果我在某一天离开了音乐,也许就不会这么快活了。音乐就如四季的代表物,它诠释整段故事,它记录着你这辈子的春夏秋冬。
  做一个音乐迷,是我此生最大的幸福。
  作者引领我们走进了音乐的世界,让人对音乐有了更深的体验。一个真正的音乐迷,就是作者这种状态,把音乐和自己融为一体,音乐是生命的一部分。它和名利、荣誉无关,它能“记录着你这辈子的春夏秋冬”
  在写法上,既有开头抒情式的赞美,又有叙述性的娓娓道来,更有结尾酣畅淋漓的议论表达。本篇文章,难道不就是具有音乐节奏的一篇美文吗?
  (指导老师:魏得强)


  【真题回放】
  从下面两个题目中,任选yi题作文。(60分)
  ⑴最美好的时光
  ⑵第一次_______(jiang题目补充完整,然后作文)
  要求:常规,略。
  
  【写作点拨】
   2010年福建三明市中考作文是二选一的,这样不但能给考生更广泛的写作空间,而且可以更好地展示自我个性,这两个题目一个是命题作文,一个是半命题作文,写好此题,看似容易,但要彰显个性,展示才情,还要从以下几个方面着力:
  第一篇《最美好的时光》是命题作文,写好命题作文:
  1.逐字扫描,仔细审题。因为全命题题目的信息已经全部到位,没有考生自己输入的信息,所以准确理解和全面掌握题意十分重要。
  2. 研究题意,确定文体。如果题目没有限定写一种文体,考生必须细察题意并根据自己的素材积累,迅速确定适合自己的作文体裁。本题目结合自己的实际情况可以写成记叙文和抒情的散文,抒发内心愉悦之情。
  3. 巧取角度,亮出个性。方法是:人无我有,人有我新;化虚为实,虚实结合;切入口要小,挖掘点要深。这里的“时光”可以是虚的,也可以是实的,如果你能ba“时光”写成自己最苦闷的时候,从书中看到了如何使自己摆脱苦闷,走向坚强,走向成功的时光也许更容易出彩。
  第二篇《第一次_______》是一个半命题文章。人的一生不知有多少个第一次,如第一次站在领奖台上、第一次上电脑课、第一次没完成作业、第一次考试作弊……相信每个同学看到这个题目之后都会回想起令自己难忘的“第一次”。此题适合写记事为主的记叙文。要写好这样的作文,需要注意如下几点:
  1.选材要新颖、独特。面对这个作文题目,同学们的脑海中一定会浮现出自己所经历过的许多的第一次。但在一篇作文里不可能将这许多的第一次都写出来,只能选择一个来写。那么选择的标准是什么呢?就是作文材料中所说的“新鲜而刺激,使人回味无穷”。所谓“使人回味无穷”,就是令人难忘、有意义。选择这样的“第一次”,你的作文才能与众不同,超凡脱俗。
  2.叙事清楚具体。选好材料之后,就要考虑如何把自己的“第一次”讲述清楚了。写作时认真地想一想,这“第一次”经历包括哪些过程或者哪些阶段,应按什么顺序去写,是按事情发展顺序写,还是按时间变化顺序写,还是按地点(空间)转移顺序写,等等。要把过程清清楚楚、明明白白地写出来但清清楚楚、明明白白并不代表啰里啰唆。
  3.篇末点题,升华主旨。写此文一些同学常犯的错误是,信马由缰,写到哪里算哪里。其实,仔细想想,你便会发现,你之所以要写这个“第一次”,不写那个“第一次”,是因为你对这个“第一次”有深刻的感受、感悟或认识,感觉非常值得去写。所以在记述清楚“第一次”之后,还得在文章的最后写出自己的感受、感悟或认识,这就叫“点题”。文章质量的高下,往往从这里能分辨出来。你的“第一次”给了你难忘的记忆,让你有了怎样的人生体验,第一次的新鲜感、第一次的陌生感、第一次的成就感、第一次的自豪感、第一次的失落感、第一次的自卑感……这些体验对你的人生会有很大影响,甚至会影响你的一生。这些一定要在字里行间透露出来,这样中心才会突出。
  4.要详略得当,感情真挚。写这样的写人叙事的作文,要根据中心的需要,对材料进行合理的取舍,有详有略,避免下笔千言,离题万里。 写作时还要把笔触伸向自己的心灵深处,写出自己心理变化的过程和真实的情感态度,以真情唤起读者的共鸣。
  
  【考场佳作一】
  
  最美好的时光
  
  
  ○ 三明一考生
  席慕蓉说过:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记。我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的,忘记了该忘的,铭记中那些清晰可见的画面却永久地存在脑海中,那些最美好的时光,经历时光洗刷,也难以忘却,
  我们行走在消逝中,渐渐淡忘了某些记忆。记忆中最美的时光,定格在那个小shan村,那小院,那最美的伙伴,奶奶,那最耀眼的童年。
  
  高大的木棉树,最美的小山村
  
  我们总会坐在那棵木棉树下,看微风拂过,河水泛起涟漪,触动我的情思。我们围绕着那木棉树,手牵手,合成一个圈,玩我们最爱的游戏。木棉树下是我们的天堂,那里洋溢着我们快乐的笑容,充斥着我们最纯真的幻想。每个夜晚,奶奶总会抱着我,我依偎在她的怀里,呼吸着她的味道,在她怀中渐渐入睡,度过我一天的时光。高大的木棉树下,寄托着我的喜怒哀乐,寄托着我对奶奶,对小山村最深沉的眷恋,那是属于我最纯真最单纯的幻想时光。
  盛夏小溪,最乐的天堂
  
  盛开在路旁的紫罗兰,为我们送去盛夏的一缕清香。在溪水边,处处映衬着我们的笑脸。想起和他们一起捉鱼的日子,那一份份感动从心底油然而生。每当我们捉住一条鱼,整个小山村都会听到我们的欢呼声。那声音和着鸟叫声,在整个山谷中回荡,玩累了,我们便坐下来,一起诉说我们的幻想……小溪旁,是我们快乐的天堂;山谷中,我们的欢呼久久回荡,这是我们孩子的天性,是永生都难以磨灭的。
  
  小屋的门口,最慈爱的奶奶
  
  那是最慈祥的笑容,那是最美的画面,那是最伟大的爱,每当我疯玩了一天回到家中,迎接我的便是最慈祥的奶奶。我会向奶奶诉说一天的经历,奶奶也会认真地聆听。有时欢声笑语会在小屋中回荡,我和奶奶抱在一起,看那最美的夕阳……
  后来,爸妈把我接回家了,那最美的时光,最美的童年,久久留在过去。
  行走在人生之路上,我们笑看窗外花开花落,叶枯叶落,静观天外云卷云舒,风停风起,美好的时光在那云中映出最清晰的影子,永久烙印在脑海中。
  
  点评:
  本篇文章作者能选择三个特定时间地点,分别从不同的角度,表达童年中最美好的时光。文章结构清晰,首尾呼应,结构严谨。文章语言引用名人名言引起下文,增添了文章的文学色彩,语言朴实清新,妙语连珠,宛如一股清泉,把我们带入了童年的最美好的时光。
  
  【考场佳作二】
  第一次独睡
  ○ 三明一考生
  
  要说起人生中的第一次,那可就太多了:第一次骑自行车、第一次游泳、第一次做饭……然而,最令我难忘的,还是第一次独睡。
  小时候睡觉,我常常躺在父母中间,依偎在父母的怀抱里。那时的我虽然很调皮,但是胆子却很小,比如:怕黑。因此,我一直跟爸爸妈妈挤在一张床上睡。然而,当我渐渐长大后,父母便要求我一个人睡了。于是,我便有了那奇特的第一次独睡的经历。
  我不记得那天的具体日期,只记得那晚爸妈把我一个人丢在我自己房间里的小床上,便关上房门出去了。我把头埋在被子里万分恐惧地抱紧身子,害怕地闭上了眼睛。忽然,房间里发出了一个声响。啊,难道是传说中的大魔王钻进了我的房间?听人讲,每到深夜,魔王都会钻到小孩的家里把小孩吃掉,难道今天轮到我了?噢,不要呀!我还小啊!看来我只能自救,拼死抵抗了!
  于是,我掀开被子,拿起枕头,走到发出声响的地方。突然,我似乎嗅到了它的气息,于是抄起枕头一通乱打,将所有我认为可以藏得下魔王的地方都“横扫”了一遍。再仔细听,没有任何声响了。哈哈,看来魔王已经被我这个“超人”给干掉了,我终于可以安心地睡觉了。
  可是,刚一躺上床,闭上眼睛,眼前便又浮现出一些令人恐怖的画面,什么僵尸啊、魔鬼啊的都冒了出来,却始终没出现正义的使者——奥特曼。
  在无比的恐惧中胡思乱想,我不知道什么时候睡着了,还做了一个噩梦,并且感到寒冷极了,好像是那魔王正掀开我的被子要将我吃掉。
  第二天早上醒来,房间里的一切都令我感到十分惊讶。哪里是什么魔王来了,只不过是一本书掉到了地上;哪里有什么魔王掀开我的被子要吃我,其实是我自己将被子踢翻了。唉,所谓的魔王,只不过是我的幻想罢了……
  看来,这第一次独睡还是蛮有趣的,你说呢?
  
  点评:
  这是根据半命题作文题“第一次______ ”而写的作文。作者别出心裁地写了“第一次独睡”的经过,很有几分新意。第一次独睡的经历是令人难忘的,因为它曾经是如此的令人恐惧,但当经历过之后,你会为自己所做的这样的傻事而会心地一笑,这不正是同学们的成长过程的真实写照吗?当然,文章也有不足之处。文笔稚嫩,文章显得闲话很多且不够生动,不能很好地提起人们的阅读兴趣。
什么是信托产品
  “滴滴……滴滴……”汽车的喇叭声又开始在小巷中回荡起来,我不禁想起了那个早晨,那张笑脸。
  清晨,人们总是忙碌的。当太阳刚从di平线上升起,整个世界就披上了曙光。小巷中人来人往,人们像鱼儿穿梭在河流中,那样急促,那样匆忙。
  瞧,小贩们早已摆好了摊,各种小吃琳琅满目,令人馋涎欲滴。上班族夹着公文包,急急地在小摊上买好早饭,快步离去。来买菜的大婶们拎着菜篮子,这儿看看那儿挑挑,为了几角钱与小贩争得面红耳赤,唾沫横飞,然后以迅雷不及掩耳之势抢走新鲜的菜,塞了满满一篮子,sheng怕别人捷足先登。这时候,一群可爱的孩子背着书包蹦蹦跳跳地来了,他们赶着上课呢!我仿佛已经看见了一张张埋头苦读的小脸,听见了琅琅的读书声。是呀,时光不等人!看着这些情景,我觉得心旷神怡。
  “滴滴……滴滴……”汽车的喇叭声混着人们的惊讶声,突然在耳边炸开,发生了什么事?一转头,看见一辆小汽车正朝我这边飞快地行驶过来,我顿时慌了,耳膜被某种声音猛烈地冲击着,“快躲开,躲开,躲…开…”我不知所措,脚挪不开步,索性闭上眼睛不去看。过了一会儿,周围喧闹起来,我睁开眼,发现自己已瘫坐在地,而那辆汽车就在我的正前方不到半米处。我松了口气,想站起来,可是双腿发软,根本使不出力气。
  我向四周望了望,you的人围观起哄,有的人一副事不关己的表情悄然走过,还有的根本不屑往这边看,只是低头漠然赶路。就连那个开车差点撞到我的汽车司机不知何时也趁机逃走了。我的心一片冷寂, 难道不会有人好心扶我一把吗? 这时,一双有力的手把我从地上扶起来。哦,一张黝黑的脸,不大的眼睛,脸上挂着憨厚的笑容,给人一种淳朴实在的感觉。“你怎么样啦?快起来。”她亲切地问我。我站稳了身子,说:“谢谢你。”她毫不吝啬地回了我一个笑容,抓抓头发,微带害羞地说:“没事。这是我应该做的。”听她的口音估计是外地人。
  我不由得深思,都说本地人比外地人善良,可是,在这条小巷中,那些所谓的善良的人们却比不上眼前这位带着浓浓外地口音的大姐。我与她素不相识,她也不计较我是否会回报,完全是出于一片善心,把我搀扶起来。想到这,我的心涌出一股暖流。望着她那略微臃肿的背影,我猛然觉得她的身影真高大。
  从那以后,我站在这条小巷中,看着那些曾经觉得赏心悦目的情景,却怎么也无法产生一丝丝乐趣。一张张熟悉而又陌生的脸,那样不近人情。他们那急匆匆的背影,如同行尸走肉般,他们还有感情吗?
  “滴滴……滴滴……”刺耳的汽车喇叭声仍旧回荡在小巷中,在模糊的视眼中依稀呈现的是那臃肿而又高大的背影。
  (指导老师:罗士立)
  
  点评:
  从表现技法上看,本文有四点值得称道。
  第一,美丑对比,善恶映衬。文中的司机超速行驶,违章后还恶声恶语,那些“看客”见有人跌倒,个个麻木不仁,毫无怜悯之心,作者正是用这些人的“冷”来反衬那位外地大姐的“热”,用他们的群“丑”来衬托后者的美。
  第二,巧用视角,描绘场面。作者在描绘“车祸”场面时,巧妙地以“我”为视角,所描写的景物都在“我”的视野中,随着“我”的感知逐层展开。先写听觉印象:汽车喇叭“炸开”;随之写视觉印象:汽车飞驶过来,继而司机斥骂……最后才是好心大姐相助。从主观感受来描写客观景物,不但给人印象深刻,而且也jie省笔墨。
  第三,以情驭物,景随情移。文中写早市场景,开头由于作者心情舒畅,所以眼中之景也充满勃勃生机,看起来赏心悦目。但遭遇“车祸”之后,又看到周围的人冷漠寡情,再看早市景物,毫无生气,再也激发不起一丝乐趣。景物还是那个景物,只是心情变了。文中正是以景物的变化映照出了“我”的心情变化。
  第四,首尾照应,余音绕梁。开头,结尾都出现“滴滴……滴滴……”刺耳的汽车喇叭声,以此贯穿全文。具有回环往复之美,给人以言有尽而意无穷之感。
  (点评老师:甫田)

什么是信托产品:叶城


  自然世界,花开花落,潮起潮平,是不可违背的规律;人生路上,波澜曲折,苦辣酸甜,更是不可或缺的经历。经历过忧伤,或许你才会更加品味到生命的快乐。
  在众人欣赏花朵的艳丽之时,花儿却总是会凋零,那该是一种怎样的忧伤?可有人告诉你,“落红不是无情物,化作春泥更护花”;在世人赞叹绿叶的风采时,叶片却总得飘落,那该是一种怎样的忧伤?可有人告诉你,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”;在诗人追求美好前程时,官场却抛弃了他,那该是一种怎样的忧伤?可诗人告诉你,“天生我材必有用,千金散尽还复来”。原来,忧伤的背后,蕴藏的是生命的另一种风景。
  想起史铁生曾经讲过的故事。当四肢健全可以随地奔跑的时候,总是抱怨周围的环境是如何的糟糕。有一天,突然瘫痪了,坐在轮椅上,这时候抱怨自己怎么坐在了轮椅上,于是怀念当初可以行走、可以奔跑的日子。这时才知道那个时候是多么的阳光灿烂。又过了几年,坐不踏实了,长了褥疮,各种各样的问题开始出现,突然开始怀念前两年可以安稳地坐在轮椅上的时光,那么的不痛苦,那么的风清日朗……与史铁生一起品味忧伤的那些日子,我猛然明白,既然生活不能给我蓝天,何不静静享受脚下的这块土地。
  记得《读者》上有一个故事,说有这样一幅很精彩的画,被郑重其事地裱起来,遗憾的是,在纸的左下角上有一块大大的黑渍。不少人看到这幅画时,只看到了这块黑渍带来的遗憾,却看不到背景里的快乐。生活何尝不是这样,多少快乐我们看不见,却被微小的忧伤遮住了双眼。正如一想起司马迁,总会想起宫刑给他带来的痛苦,却几乎忘却了那些痛苦给他带来的巨大动力。谁会想到,痛彻心扉的忧伤,带给他的是无与伦比的美丽。让他成就了被称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的巨著——《史记》。与司马迁一起感悟生命的沉浮,我顿时明白,吃过极致的苦,才能尝到极致的甜。
  眼里只盯着痛苦,便往往忽视了快乐。我们开始懂得,忧伤与成功,正如一对孪生兄弟。对于勇者而言,忧伤只是步入成功的一道门槛。越过它,风景便在你我眼前。
  点   评
  1.素材丰富,内容充实。素材是议论文的血肉,是写作成功的基础,也是关键。纵观全文,有事例类素材,如《读者》上的故事,有史铁生的人生经历,也讲到了司马迁的挫折,这些与忧伤有关的故事,或古或今,论述详尽,相映生辉。再加上众多诗词类的理论素材,文章的材料就有了充实之美感。如果缺少了丰厚的积累,何以能将如此素材信手拈来。
  2.表达出彩,妙语连珠。文章第二段,用一组排比来论述“忧伤的背后,蕴藏的是生命的另一种风景”,句式本已经精美,加上“落红不是无情物,化作春泥更护花”之类的诗词佐证,语言自然就文采斐然了。几个主体部分,论述之后的总结性句子,像“既然生活不能给我蓝天,何不静静享受脚下的这块土地”等佳句,均有画龙点睛的效果。尤其是结尾时的比喻句,更将忧伤之后的美好展示得入木三分。这种表达上的亮点,为文章大为增色。什么是信托产品
  【真题回放】
  请在下面两题中任选一题作文。
  第一题:有一个哲人曾说:给予永远比接受愉快。回首来路,你是否曾体验过给予的愉快呢?唐代诗人孟郊以“谁言寸草心,报得三春晖”来表达对慈母的感恩之情,面对亲人、朋友、社会、自然的爱,你是否也曾捧一颗“寸草心”予以回报呢?请以“寸草心”为题目写一篇文章。
  第二题:打磨,是指摩擦器物表面,使之光滑。打磨可以使璞玉玲珑剔透,打磨可以使珍珠晶莹圆润。人生要想日趋完美,同样也需要打磨。吾日三省吾身是一种打磨,学海无涯苦作舟是一种打磨,冬练三九夏练三伏是一种打磨……请以“打磨”为话题写一篇文章。
  要求:常规,略。
  
  【试题解读】
  无论是命题作文,还是话题作文,从近四年的题型来看,写作的范围都很宽泛,需要吃透文题,找到写作的最佳点;此外,为避免审题失误,写作之前最好先拟定一个简要的提纲。写作中对于开头、结尾要尤其重视,最好反复点题。如何写好今年的两道文题呢?可从以下方面入手:
  一、构思前,注重要求与提示。审题不严,往往会“一失足成千古恨”。命题作文“寸草心”在要求中明确指出,“以记叙为主,兼用多种表达方式”,即文体主要以记叙文为主,若写成议论文就偏离了要求;话题作文“打磨”要求“文体明确”,即记叙文就是记叙文,议论文就是议论文,不要写成无法辨别的文体。我们可以选择自己熟悉的内容、形式、文体来写作,比如擅长议论的考生可以选择“打磨”话题,擅长讲述故事和抒情的考生可以选择“寸草心”命题。
  二、选材上,注重感受与体验。选材的新颖与鲜活决定文章的可读性。两题选材具有开放性,内容贴近考生生活实际,让考生围绕着成长、社会、素质养成等方面选择材料,因为其提示语都诠释了文题的内容,所以能够引导我们选材。如“唐代诗人孟郊以‘谁言寸草心,报得三春晖’来表达对慈母的感恩之情,面对亲人、朋友、社会、自然的爱,你是否也曾捧一颗‘寸草心’予以回报呢?”提示我们可以写亲人、朋友、社会、自然对我们的爱以及我们对他们的回报;“吾日三省吾身是一种打磨,学海无涯苦作舟是一种打磨,冬练三九夏练三伏是一种打磨……”提示我们可以写打磨自身的习惯,打磨读书的品性,打磨吃苦耐劳的品质。根据提示语,选择自己感受与体验最深的内容行文,会给阅卷老师留下深刻的印象。
  三、立意上,注重角度与深度。“意犹帅也”,好的立意给人耳目一新之感。围绕着“寸草心”,从提示语“给予永远比接受愉快”中可以提炼出“感恩是快乐的”立意,“面对亲人、朋友、社会、自然的爱”可以提炼出“学会回报自然”“感恩失败”等立意;“人生要想日趋完美,同样也需要打磨”可以提炼出“人生需要打磨”“打磨脆弱”“打磨友谊”“打磨执著”“打磨梦想”等立意。立意的角度越新颖,越能吸引眼球;立意的深度越高远,越能震撼人心。
  
  【考场佳作一】
  寸 草 心
  ○ 大连一考生
  
  我以为,你并不爱我。
  所以在过马路的时候,你没有像其他孩子的爸爸那样伸出有力的大手抱起我,然后静静地等着红绿灯,而是指着马路对面示意我自己过去。当我胆战心惊双腿发抖地走到马路边时,你依然没有伸手抱我,而是望着我,得意地微笑。
  我以为,你并不爱我。
  所以当我和小伙伴打闹而哭鼻子的时候,你却没有拿漂亮可爱的布娃娃来哄我,而是伏案写着些什么。我无助地躲在被窝里掉“金豆豆”的时候,你也没有像妈妈那样用柔柔的纸巾替我擦一擦,我只是瞧见你毫不在意的眼神偷偷瞟过来几次。
  我以为,你并不爱我。
  所以在我学骑自行车摔倒时,你没有立马跑过来替我拍掉身上的尘土,而隔壁文文的爸爸则会三步并作两步地跑过去扶起她,心疼地问这问那,我却只能在你期待的眼神中委屈地爬起来,然后接着练。
  我以为,你并不爱我。
  所以当我无数次挑灯夜战无数次挥汗如雨后获得一张大红的奖状时,你没有兴奋地抱起我称赞个不停,也没有给我任何的奖励,只是淡淡地说要继续努力,而我,也只能默默地对自己说,一次的成功不算什么。然后继续加油,只为了赢得你赞许的目光。
  我以为,你并不爱我。
  所以在我偷吃了你买来招待客人的红枣后,我以为你会一笑而过,顶多也就说下次别这么嘴馋了。可是我没有想到的是你却不顾客人的劝解罚我去做家务,看着我一脸的委屈,你展现给我的是严肃的神情。
  我以为,你并不爱我。
  所以当我因为顽皮而放学很晚才回家时,你不但没有温暖的问候,反而还像警察审问犯人一般审问我的“行踪”,所以下一次我不得不准时回到家向你报告,以免你的大道理喋喋不休地向我“轰炸”过来。
  我以为,你并不爱我。
  所以在我到离家很远的初中读书时,很少看到你的身影,来看我的总会是妈妈,即使你因为工作路过这里,也不会来学校看看我,纵然每周五放假我无数次看到你在校门口伸着脖子在张望。
  白云不语,用美丽的风景讲述着爱的故事;小草不语,用绿色渲染着寸草心。难道,亲爱的爸爸,你也是这样不语吗?或者,你已经表达了你的爱,而我却没能察觉?
  
  点评:
  亲情是一首歌,亲情是一杯酒,亲情是一棵树,亲情,是永远吟咏不尽倾诉不完的话题。这篇文章便是感悟亲情理解亲情的佳作,其特色鲜明:
  1.构思巧妙,展现个性。考生独具匠心地撷取生活中的几个小片段,以时间为序将自己在父爱下成长的历程展现在读者面前。段首以“我以为,你并不爱我”连缀成篇,读来犹如一股清新淡雅之风扑面而来,结构层次清晰,充分展现了考生的个性思维。
  2.情感真挚,打动人心。文章语言明朗,通俗易懂,没有华丽的辞藻,且多以记叙的表达方式讲述生活中的小事,质朴纯真。虽然没有过多的抒情,但是那种无尽的父爱却流溢在文章中,而结尾的质疑更使文章显得意蕴无穷,耐人寻味,令人感动。来源真情,发自内心,泻于笔下,文章更容易打动人。
  
  【考场佳作二】
  寸 草 心
  ○ 大连一考生
  
  记忆中,有那么一滴水,洒落在生活的长河中,然后被岁月的阳光蒸发,消失得无影无踪。但是,一种最为质朴的东西,却依然留在岁月中,如盐般透析下来,浓缩为五个字:浓浓三春晖。我想,那温暖的春晖应该是我的外婆吧。
  四月,故乡的桃花开得正灿烂,又是一年清明时。撑一柄花格伞,漫步在雨中,看着桃花纷纷扬扬,那一缕缕飘落的馨香中,外婆那慈祥的面容又浮现在我的面前,久久地……
  犹记得外婆的唠叨。小时候,我最喜欢的就是过夏天,搬上一张竹床到屋前空地上,打上一桶井水,用毛巾轻轻地擦拭那些带着纹路的竹片,风儿一吹就干了,坐在上面凉凉的感觉。有时会调皮地在狭窄的小天地上面打滚,翻身。更多的时间则是躺在竹床上,望着满天眨着眼睛的星星,想着遥远的传说。这时,外婆就会轻轻地拍着我的后背,摇动着那大大的芭蕉叶做成的蒲扇,然后开始喋喋不休地诉说那些鸡毛蒜皮的小事:邻居家的牛下了牛仔,今年的麦子收成估计会很好,舅舅相了一个对象……而我,在这样的唠叨中进入甜甜的梦乡。
  等叶子金黄的时候,外婆便打电话让妈妈送我回去。又红又大的枣子将我的兜里塞得满满的,还有那散发着淡淡清香的绿豆粥让我吃得不解恨,而外婆,就笑眯眯地看着我,看着我狼吞虎咽。
  雪花,总是如期而至。出去串门时,会经过一处麦地,绿绿的被子已经不见踪影,取而代之的是一地雪白,外婆的手,有些枯槁,但是仍紧紧地牵着我的手,温暖一阵阵地传递过来。在乡下,最开心莫过于放烟花了,外婆会乐颠颠地为我点燃导火线,当冲天的花朵在夜空中灿然开放的时候,外婆笑了,比我还开心。


  曾几何时,口罩成了人们外出必备的行头,“口罩族”成了城市的一道特殊景观。人们由衷地感叹:世界上最遥远的距离,不是生与死的距离,而是我在街头牵着你的手,却看不清你的脸。
  进入冬季,北方进入供暖期,高耸的烟囱吐出白色毒物,显现着令人瞠目结舌的空气质量报告。煤炭燃烧不完全成了冬季雾霾的“主谋”。另外的“环境杀手”是现代化的生活方式。随着城市人口的增长和工业发展、机动车数量猛增、污染物排放和悬浮物大量的增加,直接导致了能见度的降低;家庭装修产生的粉尘也是造成雾霾的隐患等等,我们发现的预见的原因,还有未知的危害集结成雾霾扑面而来,人类自身面临着重重危机。
  你每天都选择步行外出吗?你在外面吃饭只点适量的饭菜吗?你积极地参加植树造林活动吗?你呼吁身边的人也一起加入“低碳生活”的潮流中吗?如何挽住碧水蓝天,你是不是把自己的理想改成了从事环保事业?什么是信托产品
  冬季运动会即将开始,体育健将们一个个踊跃报名,令我惊讶的是,语文科代表许胡敏竟然也报了200米跑和掷铅球这两个项目。她那胖胖的样子,看不出有任何运动优势,能行吗?我暗暗地为她担心。
  比赛的日子到了。上午九点整, 初一年级女子200米赛跑拉开序幕。发令枪响了,许胡敏一马当先,其他选手拼命追赶。“加油,加油!”我兴奋地欢呼起来。可到了拐弯处,她却渐渐慢了下来,别人一个个后来居上。冲线了,许胡敏跑在了最后。
  我迎了上去,许胡敏的眼眶里蓄满了泪水,一向坚强的她哭了。我扶着她,沿着操场慢慢地走着。远处传来欢笑声,是为那获得第一名的同学喝彩呢!难道失败就一定要承受孤独吗?看着身旁一直抽泣的许胡敏,我想说点什么安慰她,却又找不到合适的语言,只有默默地陪着她。
  “我不会服输的!” 许胡敏忽然擦去眼泪,眼中满是自信。我明白,她想在下午的铅球项目上打个翻身仗呢!
  掷铅球比赛开始了。5.10米、5.12米、5.20米,选手们一个个表现不凡。终于轮到许胡敏了,她能走出失败的阴影,发挥出最佳状态吗?我替她捏了一把汗。
  许胡敏做了个深呼吸,缓缓地将球举了起来,“呼”的一声,球扔了出去。5.05米,这成绩不错,虽然没有进入前三强,却已跻身前五名。
  “许胡敏,好样的,加油!”我高声欢呼,许胡敏冲我微笑着点了点头。
  第二轮角逐结束,许胡敏扔出了5.25米的好成绩,名次跃到了第二位。班上同学奔走相告,大家纷纷跑来呐喊助威。
  第三轮比试,许胡敏发挥欠佳,但她还是进入了决赛。
  决赛开始了。比赛更加激烈。经过两轮决战,先后有两名选手的成绩超过了许胡敏。许胡敏上场了。准备,起跑,投掷。好,动作一气呵成。铅球在运动场上画了一道漂亮的弧线,远远地飞了出去!
  “7.56米!”测量员高声宣布。啊,许胡敏打破了纪录,获得了冠军。全场顿时掌声雷动,一片欢腾。许胡敏笑了,笑容是那么甜蜜!
  “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”人生没有永远的失败,总会有柳暗花明的时候。相信自己,顽强拼搏,你一定能走出山重水复的困境,书写生命的精彩与辉煌!
  (指导老师:杨在华)

什么是信托产品:感念师恩

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】【在】【夏】【日】【里】【,】【一】【把】【摇】【椅】【,】【一】【杯】【红】【茶】【,】【再】【加】【上】【一】【把】【摇】【扇】【和】【一】【首】【音】【乐】【,】【那】【可】【真】【是】【一】【段】【最】【美】【的】【时】【光】【。】【在】【骄】【阳】【下】【,】【我】【曾】【许】【下】【诺】【言】【,】【我】【一】【定】【要】【让】【别】【人】【听】【见】【我】【的】【歌】【声】【也】【能】【获】【得】【享】【受】【。】【我】【虽】【然】【不】【如】【小】【天】【王】【周】【杰】【伦】【那】【么】【棒】【,】【不】【如】【邓】【丽】【君】【声】【音】【那】【么】【甜】【,】【不】【如】【梅】【艳】【芳】【那】【么】【富】【有】【感】【情】【,】【也】【不】【会】【唱】【一】【些】【宛】【如】【鸟】【鸣】【的】【调】【子】【,】【但】【是】【我】【有】【心】【,】【我】【能】【唱】【出】【真】【情】【的】【歌】【声】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【认】【为】【,】【歌】【曲】【不】【仅】【仅】【只】【是】【一】【串】【音】【符】【调】【子】【,】【它】【也】【富】【有】【生】【命】【的】【活】【力】【。】【一】【首】【仅】【有】【几】【分】【钟】【长】【的】【曲】【子】【,】【它】【是】【在】【演】【示】【自】【己】【的】【生】【命】【。】【为】【什】【么】【我】【们】【不】【能】【用】【心】【去】【体】【会】【这】【些】【呢】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【每】【当】【我】【听】【到】【音】【乐】【总】【会】【情】【不】【自】【禁】【地】【跟】【着】【哼】【唱】【,】【我】【常】【常】【幻】【想】【,】【有】【一】【天】【我】【也】【能】【站】【在】【万】【人】【瞩】【目】【的】【舞】【台】【上】【,】【跟】【着】【专】【业】【的】【伴】【奏】【唱】【起】【属】【于】【自】【己】【的】【那】【首】【歌】【。】【我】【并】【不】【求】【能】【唱】【出】【什】【么】【名】【利】【、】【荣】【誉】【,】【我】【只】【求】【能】【够】【表】【达】【出】【我】【内】【心】【的】【喜】【怒】【哀】【乐】【。】【自】【我】【感】【觉】【生】【命】【中】【最】【动】【听】【的】【声】【音】【,】【不】【是】【能】【用】【曲】【调】【表】【达】【出】【来】【的】【,】【也】【不】【是】【在】【舞】【台】【上】【几】【分】【钟】【就】【唱】【完】【的】【一】【首】【歌】【。】【它】【是】【用】【生】【命】【来】【诠】【释】【的】【,】【不】【需】【要】【任】【何】【理】【由】【。】【每】【一】【首】【乐】【曲】【都】【有】【一】【个】【故】【事】【,】【只】【有】【用】【心】【去】【体】【会】【,】【才】【会】【明】【白】【,】【才】【会】【感】【受】【得】【到】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【是】【的】【,】【如】【果】【我】【在】【某】【一】【天】【离】【开】【了】【音】【乐】【,】【也】【许】【就】【不】【会】【这】【么】【快】【活】【了】【。】【音】【乐】【就】【如】【四】【季】【的】【代】【表】【物】【,】【它】【诠】【释】【整】【段】【故】【事】【,】【它】【记】【录】【着】【你】【这】【辈】【子】【的】【春】【夏】【秋】【冬】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【做】【一】【个】【音】【乐】【迷】【,】【是】【我】【此】【生】【最】【大】【的】【幸】【福】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【作】【者】【引】【领】【我】【们】【走】【进】【了】【音】【乐】【的】【世】【界】【,】【让】【人】【对】【音】【乐】【有】【了】【更】【深】【的】【体】【验】【。】【一】【个】【真】【正】【的】【音】【乐】【迷】【,】【就】【是】【作】【者】【这】【种】【状】【态】【,】【把】【音】【乐】【和】【自】【己】【融】【为】【一】【体】【,】【音】【乐】【是】【生】【命】【的】【一】【部】【分】【。】【它】【和】【名】【利】【、】【荣】【誉】【无】【关】【,】【它】【能】【“】【记】【录】【着】【你】【这】【辈】【子】【的】【春】【夏】【秋】【冬】【”】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【在】【写】【法】【上】【,】【既】【有】【开】【头】【抒】【情】【式】【的】【赞】【美】【,】【又】【有】【叙】【述】【性】【的】【娓】【娓】【道】【来】【,】【更】【有】【结】【尾】【酣】【畅】【淋】【漓】【的】【议】【论】【表】【达】【。】【本】【篇】【文】【章】【,】【难】【道】【不】【就】【是】【具】【有】【音】【乐】【节】【奏】【的】【一】【篇】【美】【文】【吗】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【魏】【得】【强】【)】什么是信托产品【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【在】【鱼】【缸】【里】【养】【了】【一】【只】【乌】【龟】【,】【因】【为】【它】【行】【动】【起】【来】【非】【常】【缓】【慢】【笨】【拙】【,】【所】【以】【我】【给】【它】【取】【了】【个】【名】【字】【叫】【“】【笨】【笨】【”】【。】【笨】【笨】【来】【我】【家】【才】【一】【个】【多】【星】【期】【,】【每】【天】【放】【学】【回】【家】【,】【我】【做】【的】【第】【一】【件】【事】【就】【是】【去】【看】【笨】【笨】【。】【笨】【笨】【的】【胸】【部】【和】【背】【部】【有】【着】【无】【比】【坚】【硬】【的】【壳】【,】【看】【上】【去】【就】【像】【古】【代】【士】【兵】【身】【上】【穿】【的】【盔】【甲】【。】【但】【是】【,】【尽】【管】【它】【有】【一】【身】【铠】【甲】【,】【却】【很】【胆】【小】【,】【我】【用】【手】【去】【摸】【它】【的】【头】【,】【它】【立】【刻】【就】【把】【头】【缩】【进】【去】【,】【成】【了】【一】【只】【真】【正】【的】【缩】【头】【乌】【龟】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【笨】【笨】【不】【但】【外】【表】【有】【趣】【,】【它】【吃】【东】【西】【也】【很】【有】【趣】【。】【我】【拿】【一】【颗】【龟】【粮】【投】【进】【水】【里】【,】【笨】【笨】【见】【到】【了】【食】【物】【,】【马】【上】【伸】【出】【四】【肢】【爬】【了】【过】【去】【,】【它】【先】【用】【头】【碰】【一】【下】【龟】【粮】【,】【很】【快】【就】【缩】【回】【去】【,】【接】【着】【再】【伸】【出】【头】【,】【然】【后】【又】【缩】【回】【去】【,】【这】【样】【反】【复】【试】【探】【了】【几】【次】【,】【确】【定】【没】【有】【危】【险】【时】【,】【才】【放】【心】【地】【吃】【起】【来】【。】【这】【小】【家】【伙】【真】【聪】【明】【,】【把】【我】【给】【搞】【糊】【涂】【了】【,】【我】【开】【始】【时】【还】【以】【为】【它】【不】【饿】【呢】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【给】【它】【取】【名】【叫】【笨】【笨】【,】【还】【真】【是】【名】【副】【其】【实】【。】【有】【一】【次】【,】【我】【出】【去】【买】【面】【包】【,】【回】【来】【时】【发】【现】【笨】【笨】【不】【见】【了】【,】【我】【明】【明】【记】【得】【离】【开】【家】【的】【时】【候】【它】【还】【在】【鱼】【缸】【里】【,】【怎】【么】【十】【几】【分】【钟】【的】【工】【夫】【就】【不】【见】【了】【呢】【,】【急】【得】【我】【在】【家】【里】【到】【处】【寻】【找】【,】【最】【后】【在】【沙】【发】【背】【后】【的】【墙】【角】【发】【现】【了】【在】【那】【里】【四】【脚】【朝】【天】【努】【力】【挣】【扎】【的】【笨】【笨】【。】【我】【心】【疼】【地】【把】【它】【捧】【在】【手】【里】【说】【:】【“】【哎】【,】【笨】【笨】【呀】【笨】【笨】【,】【你】【可】【真】【是】【笨】【呀】【!】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【还】【有】【一】【次】【,】【我】【想】【试】【探】【笨】【笨】【是】【否】【真】【的】【喜】【欢】【我】【,】【我】【把】【门】【打】【开】【,】【把】【它】【放】【在】【门】【口】【让】【它】【走】【,】【它】【走】【了】【几】【步】【就】【把】【头】【扭】【过】【来】【,】【盯】【着】【我】【不】【动】【,】【好】【像】【在】【说】【:】【“】【我】【的】【小】【主】【人】【,】【你】【为】【什】【么】【要】【赶】【我】【走】【呀】【?】【”】【然】【后】【猛】【地】【把】【头】【和】【脚】【缩】【到】【壳】【里】【,】【好】【像】【在】【和】【我】【赌】【气】【一】【样】【,】【赖】【在】【那】【里】【一】【动】【不】【动】【。】【我】【禁】【不】【住】【笑】【起】【来】【,】【把】【它】【抱】【在】【怀】【里】【说】【:】【“】【傻】【笨】【笨】【,】【我】【怎】【么】【会】【舍】【得】【赶】【你】【走】【啊】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【自】【从】【有】【了】【笨】【笨】【,】【我】【的】【课】【余】【生】【活】【也】【多】【了】【份】【快】【乐】【。】【不】【知】【不】【觉】【冬】【天】【到】【了】【,】【有】【一】【天】【我】【放】【学】【回】【家】【,】【发】【现】【笨】【笨】【有】【气】【无】【力】【地】【趴】【在】【鱼】【缸】【里】【,】【如】【果】【是】【平】【时】【,】【它】【一】【听】【到】【开】【门】【声】【就】【会】【探】【出】【脑】【袋】【来】【看】【我】【。】【我】【喂】【它】【最】【喜】【欢】【的】【饲】【料】【,】【它】【也】【不】【吃】【,】【也】【不】【像】【往】【日】【那】【样】【爬】【来】【爬】【去】【。】【妈】【妈】【回】【来】【了】【,】【我】【告】【诉】【她】【笨】【笨】【的】【事】【情】【,】【她】【说】【可】【能】【笨】【笨】【生】【病】【了】【。】【看】【着】【笨】【笨】【难】【受】【的】【样】【子】【,】【我】【很】【难】【过】【,】【叫】【嚷】【着】【让】【爸】【爸】【给】【笨】【笨】【买】【药】【治】【病】【。】【我】【们】【走】【了】【好】【几】【家】【药】【店】【,】【都】【说】【没】【有】【给】【乌】【龟】【治】【病】【的】【药】【。】【笨】【笨】【还】【是】【不】【吃】【不】【喝】【,】【到】【后】【来】【连】【头】【都】【抬】【不】【起】【来】【了】【,】【没】【过】【几】【天】【,】【笨】【笨】【就】【死】【了】【。】【我】【少】【了】【一】【个】【好】【朋】【友】【,】【也】【少】【了】【一】【份】【难】【得】【的】【快】【乐】【。】【哎】【,】【我】【的】【笨】【笨】【,】【我】【真】【的】【很】【想】【你】【呀】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【点】【评】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【大】【多】【数】【孩】【子】【都】【饲】【养】【过】【宠】【物】【,】【但】【像】【本】【文】【作】【者】【这】【样】【细】【心】【观】【察】【的】【并】【不】【多】【,】【作】【者】【以】【细】【腻】【的】【笔】【触】【、】【贴】【切】【的】【语】【言】【给】【我】【们】【呈】【现】【了】【“】【笨】【笨】【”】【清】【晰】【可】【见】【的】【面】【貌】【。】【通】【篇】【用】【词】【生】【动】【有】【趣】【,】【从】【给】【“】【笨】【笨】【”】【喂】【食】【到】【给】【“】【笨】【笨】【”】【买】【药】【再】【到】【它】【的】【死】【,】【无】【不】【体】【现】【小】【作】【者】【对】【动】【物】【的】【关】【爱】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【吕】【苓】【)】【<】【b】【r】【>】

什么是信托产品:宝通带业

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【名】【家】【美】【文】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【细】【小】【苍】【茫】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【马】【德】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【一】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【记】【得】【,】【乡】【下】【有】【一】【个】【老】【奶】【奶】【,】【她】【最】【恨】【人】【叹】【气】【,】【听】【到】【人】【唉】【声】【叹】【气】【,】【就】【骂】【骂】【咧】【咧】【:】【叹】【什】【么】【气】【,】【不】【知】【道】【一】【叹】【三】【年】【穷】【吗】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【只】【有】【一】【种】【情】【况】【例】【外】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【倘】【若】【她】【听】【到】【你】【肯】【为】【别】【人】【家】【的】【苦】【难】【叹】【气】【,】【她】【非】【但】【不】【骂】【,】【还】【会】【与】【你】【一】【起】【长】【一】【声】【短】【一】【声】【叹】【半】【天】【。】【末】【了】【,】【她】【抚】【摩】【着】【你】【,】【眼】【神】【里】【,】【满】【蕴】【着】【爱】【与】【悲】【悯】【。】【然】【后】【,】【语】【重】【心】【长】【地】【对】【你】【说】【:】【孩】【子】【,】【你】【心】【眼】【好】【,】【能】【为】【别】【人】【叹】【气】【,】【你】【会】【有】【福】【的】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【句】【话】【,】【当】【时】【并】【不】【懂】【。】【后】【来】【,】【我】【明】【白】【了】【,】【她】【的】【意】【思】【大】【概】【是】【,】【只】【有】【在】【心】【里】【能】【装】【得】【下】【他】【人】【苦】【难】【的】【人】【,】【才】【可】【以】【在】【爱】【的】【延】【长】【线】【上】【,】【在】【善】【的】【宽】【广】【寥】【廓】【里】【,】【捕】【捉】【到】【比】【别】【人】【多】【的】【快】【乐】【和】【幸】【福】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【二】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【太】【阳】【底】【下】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【翻】【开】【一】【块】【土】【坯】【,】【随】【即】【掀】【翻】【了】【一】【个】【世】【界】【:】【一】【群】【蚂】【蚁】【四】【散】【奔】【匿】【;】【一】【只】【多】【足】【虫】【,】【张】【皇】【着】【,】【迈】【不】【开】【腿】【;】【另】【几】【只】【叫】【不】【上】【名】【字】【的】【虫】【子】【,】【嫩】【嫩】【的】【,】【白】【白】【的】【,】【像】【几】【截】【草】【芽】【,】【仿】【佛】【一】【下】【子】【被】【拆】【去】【了】【房】【宇】【,】【僵】【卧】【在】【阳】【光】【下】【,】【动】【弹】【不】【得】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【或】【许】【,】【刚】【才】【在】【土】【坯】【下】【,】【蚂】【蚁】【们】【在】【纳】【凉】【,】【多】【足】【虫】【在】【打】【盹】【,】【而】【那】【几】【只】【草】【芽】【般】【的】【虫】【子】【,】【只】【愿】【守】【着】【它】【们】【的】【嫩】【与】【白】【,】【与】【这】【个】【世】【界】【静】【静】【相】【望】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【轻】【轻】【地】【,】【把】【土】【坯】【回】【盖】【到】【原】【处】【。】【其】【实】【,】【有】【梦】【的】【尘】【世】【,】【多】【么】【希】【望】【不】【被】【打】【扰】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【三】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【乡】【下】【,】【两】【家】【人】【不】【和】【,】【李】【家】【经】【常】【欺】【负】【张】【家】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【张】【家】【势】【单】【力】【薄】【,】【总】【输】【。】【李】【家】【叫】【嚣】【说】【,】【就】【凭】【你】【们】【家】【,】【又】【穷】【又】【窝】【囊】【,】【永】【世】【别】【想】【翻】【身】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【若】【干】【年】【后】【,】【张】【家】【的】【孩】【子】【在】【省】【城】【做】【生】【意】【,】【成】【了】【大】【老】【板】【。】【昔】【日】【的】【穷】【小】【子】【衣】【锦】【还】【乡】【了】【,】【乡】【亲】【们】【纷】【纷】【攀】【谈】【搭】【讪】【,】【唯】【有】【姓】【李】【的】【那】【个】【人】【,】【远】【远】【的】【,】【不】【敢】【上】【前】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【张】【家】【的】【孩】【子】【喊】【:】【“】【李】【叔】【,】【过】【来】【吧】【,】【一】【块】【儿】【唠】【唠】【话】【。】【”】【见】【大】【老】【板】【召】【唤】【,】【姓】【李】【的】【人】【一】【脸】【的】【尴】【尬】【与】【惶】【恐】【走】【过】【去】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【李】【叔】【,】【这】【个】【世】【界】【没】【有】【一】【辈】【子】【看】【到】【底】【的】【事】【,】【却】【有】【一】【条】【路】【,】【能】【让】【人】【走】【得】【很】【长】【很】【长】【,】【那】【就】【是】【善】【良】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【四】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【驱】【车】【,】【走】【在】【一】【个】【村】【口】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【很】【好】【走】【的】【路】【,】【朋】【友】【突】【然】【一】【打】【方】【向】【盘】【,】【从】【旁】【边】【一】【段】【坑】【坑】【洼】【洼】【的】【路】【绕】【了】【过】【去】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【怎】【么】【拐】【了】【一】【下】【?】【哦】【,】【那】【边】【有】【几】【颗】【石】【头】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【有】【石】【头】【怎】【么】【啦】【?】【哦】【,】【石】【子】【被】【轮】【胎】【碾】【轧】【后】【可】【能】【会】【溅】【起】【来】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【那】【又】【怎】【么】【啦】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【哦】【,】【旁】【边】【有】【几】【个】【下】【棋】【的】【老】【人】【。】【朋】【友】【淡】【淡】【地】【说】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【技】【法】【借】【鉴】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【品】【读】【《】【细】【小】【苍】【茫】【》】【一】【文】【,】【我】【们】【的】【心】【灵】【会】【为】【这】【朴】【素】【而】【温】【暖】【的】【善】【良】【而】【感】【动】【,】【我】【们】【的】【灵】【魂】【会】【在】【这】【充】【满】【爱】【意】【的】【天】【空】【中】【升】【华】【,】【弥】【散】【温】【润】【的】【情】【怀】【,】【我】【们】【思】【绪】【也】【因】【此】【随】【着】【这】【些】【饱】【含】【真】【情】【的】【细】【节】【而】【浮】【想】【联】【翩】【。】【细】【细】【品】【读】【,】【此】【文】【有】【很】【多】【地】【方】【值】【得】【我】【们】【效】【仿】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【一】【、】【一】【线】【穿】【珠】【,】【形】【散】【神】【聚】【。】【全】【文】【无】【开】【头】【与】【结】【尾】【,】【仅】【截】【取】【生】【活】【中】【四】【个】【生】【动】【的】【场】【景】【:】【老】【奶】【奶】【肯】【为】【别】【人】【家】【的】【苦】【难】【叹】【气】【、】【“】【我】【”】【不】【去】【打】【扰】【蚂】【蚁】【们】【的】【美】【梦】【、】【张】【家】【的】【孩】【子】【不】【计】【前】【嫌】【招】【呼】【李】【叔】【、】【朋】【友】【绕】【道】【而】【行】【以】【免】【石】【子】【溅】【到】【老】【人】【。】【四】【个】【场】【景】【均】【紧】【扣】【“】【细】【小】【”】【一】【词】【展】【开】【描】【述】【,】【鲜】【明】【凸】【显】【其】【人】【性】【的】【善】【良】【。】【文】【章】【的】【四】【个】【场】【景】【看】【似】【不】【相】【关】【联】【,】【实】【质】【上】【内】【在】【联】【系】【紧】【密】【。】【行】【文】【中】【以】【“】【善】【良】【”】【这】【根】【红】【线】【贯】【穿】【,】【使】【得】【文】【章】【结】【构】【严】【谨】【,】【中】【心】【突】【出】【,】【熠】【熠】【生】【辉】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【二】【、】【素】【材】【典】【型】【,】【细】【节】【精】【美】【。】【本】【文】【善】【于】【选】【取】【有】【丰】【富】【内】【涵】【,】【能】【感】【动】【人】【的】【典】【型】【材】【料】【,】【在】【平】【淡】【中】【见】【真】【情】【,】【于】【细】【微】【处】【见】【精】【神】【。】【比】【如】【“】【她】【抚】【摩】【着】【你】【,】【眼】【神】【里】【,】【满】【蕴】【着】【爱】【与】【悲】【悯】【”】【“】【我】【轻】【轻】【地】【,】【把】【土】【坯】【回】【盖】【到】【原】【处】【”】【“】【张】【家】【的】【孩】【子】【喊】【:】【‘】【李】【叔】【,】【过】【来】【吧】【,】【一】【块】【儿】【唠】【唠】【话】【’】【”】【“】【很】【好】【走】【的】【路】【,】【朋】【友】【突】【然】【一】【打】【方】【向】【盘】【,】【从】【旁】【边】【一】【段】【坑】【坑】【洼】【洼】【的】【路】【绕】【了】【过】【去】【”】【,】【这】【些】【典】【型】【的】【素】【材】【从】【小】【处】【着】【眼】【,】【抓】【住】【人】【物】【的】【神】【态】【、】【动】【作】【、】【语】【言】【、】【心】【理】【等】【方】【面】【细】【腻】【地】【刻】【画】【,】【使】【得】【人】【物】【善】【良】【的】【个】【性】【栩】【栩】【如】【生】【,】【跃】【然】【纸】【上】【,】【给】【人】【留】【下】【深】【刻】【印】【象】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【三】【、】【剪】【裁】【精】【当】【,】【意】【蕴】【深】【刻】【。】【文】【章】【省】【去】【了】【许】【多】【不】【必】【要】【的】【铺】【垫】【与】【赘】【述】【,】【捕】【捉】【最】【动】【人】【的】【细】【节】【直】【接】【展】【开】【描】【述】【,】【使】【得】【文】【章】【剪】【裁】【精】【当】【,】【重】【点】【突】【出】【。】【尤】【其】【是】【描】【述】【之】【后】【的】【议】【论】【抒】【情】【十】【分】【到】【位】【,】【比】【如】【“】【只】【有】【在】【心】【里】【能】【装】【得】【下】【他】【人】【苦】【难】【的】【人】【,】【才】【可】【以】【在】【爱】【的】【延】【长】【线】【上】【,】【在】【善】【的】【宽】【广】【寥】【廓】【里】【,】【捕】【捉】【到】【比】【别】【人】【多】【的】【快】【乐】【和】【幸】【福】【”】【“】【有】【梦】【的】【尘】【世】【,】【多】【么】【希】【望】【不】【被】【打】【扰】【”】【“】【这】【个】【世】【界】【没】【有】【一】【辈】【子】【看】【到】【底】【的】【事】【,】【却】【有】【一】【条】【路】【,】【能】【让】【人】【走】【得】【很】【长】【很】【长】【,】【那】【就】【是】【善】【良】【”】【等】【句】【子】【,】【使】【得】【文】【章】【中】【心】【突】【出】【,】【意】【味】【深】【长】【,】【读】【之】【回】【味】【无】【穷】【。】

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